叶老师钉钉线上课程讲到哪里了涵盖了哪些知识有哪些考题？

  仓库管理是门综合性的学科，需要学习和掌握的知识比较多，尤其是仓库货品种类比较多，业务流程很复杂的仓库，更需要深入的系统性的学习。

  为保证每一个报名的学员，能够认认线年时间，现将钉钉线上课程可观看时间，延长至2023年12月15日。

  在2022年已有线上课程的基础上，我还将持续不断的增加新的内容，把原有的知识点讲透讲细，确保大多数人能学到学会！

  如果企业要，或者本人确实想学习实用的仓库管理方法和技能，一定是越早报名学习越好，因为报名超早，可回看的视频越多，学到的内容越多！

  15.1 仓库中的货品一定要一分为二，一分为二法在安排员工操作上和货物整理上的应用？

  归纳20个要领，从空间，时间，人力，物力的节约，全方位的节约成本，提高效率！

  √每周六上午9:00-11:00，如果大家学习中碰到问题，或仓库管理中有具体问题，均可以提出，老师将解答所有学员工作中碰到的有关问题。所有人员均可以从解答问题中，学习叶老师解答问题的方法思路。如果提问较多，将优先于：1.描述清楚具体的问题；2.大家最为关心的问题；3.优先回答完成学习作业并提交进度的学员。

  1. 物流是物品从供应地到接收地的实体流动过程，结合实际需要，将 、 、 、 、 、 、回收、信息处理等基本功能实施有机的结合。

  2. 实物流是指库存物品在 的流动，按作业流程的先后顺序，最重要的包含接运、验收、保管、保养、加工、分拣备货、包装、集货、发运、配送等环节。

  3. 流：是指与实物有关的各种单据、凭证、报表、文件、资料、库存货物的档案等的填写、核对、传递、 等。

  4. 仓库是 的总称。从现代物流系统的角度来看：仓库也是从事包装、 、流通加工等物流作业活动的物流节点设施。

  6. 仓库总平布置应该以单一的 、最短的 、最少的 和 最 大程度地 为布置的目标。

  9. :就是以最有效的实现物资搬运作为门槛，把若干个 和包装货物或者零散 恰当的 包装，达到适合于装 、存 、搬 以及机械操 。

  11. 为了在流通过程中保护 ，方便储 ，促进销售、按照一定技术方法而采用的容器、材料以及辅助物的总体名称。

  12. 商品上没有 ，我们不知道这是什么商品。箱外没有 ，我们不知道箱内是什么商品，所以 很重要。物流各环节都可能碰到货品交接确认不清，分拣不便的问题，所以无论是快递包裹，还是货运大货，外包装有统一清晰的标识会减少问题。

  13. 物流中的四个正确是指：将 货物；以正确的 ；在正确的 ；送到正确的 。

  1. 仓库中的每一项操作都要最大限度地考虑7个要素，即“人，机，料，法，环，能，信”,这当中并不是特别需要考虑操作场地。（ ）

  2. 库位标识要简单显目，存放货品时尽量一位一货，如果一个库位存放多个货品时，要设法区分，一目了然，且编码字段越多越好（ ）

  3. 我们要熟悉仓库中的作业流程，掌握每个环节的操作技巧与注意事项，不需要了解设备和工具的性能。（ ）

  4. 如果我们入库收到了1000件货品，发走了333件货品，那我们的库存应当一定还有667箱货品。（ ）

  5. 入库流水账是记录货品的入库信息，什么时间什么货品从什么地方来？入库数量？箱数？入库单号？等（ ）

  6. 信息化的时代，货卡在仓库管理中没有任何作用和意义，最终全部将会被系统取代。（ ）

  7. 管好仓库，就要知道库位编号的意义，要知道哪些货位已用，哪些库位未用，可以从仓库系统中查看，无需用什么可视化效果图体现。（ ）

  8. EXCEL中有许多常用函数，能帮助我们计算和数据分析，其中SUMIF可以求存储在不同位置相同货品的数量。（ ）

  9. 对于作业量较大的仓库，我们是无法统计出仓库有多少种货物，每天哪些货物畅销，哪些货物不畅销，更不可能知道哪些货物一直没动。（ ）

  10.货品编号有时候是5位数，有时候是7位数，目的就是为了区分不同的货品，对于10多位的，我们只要看后几位数就可以了。（ ）

  11.为了提高空间利用率，普通仓库在设计货架库位时，应当使每个库位的大小一致，每层货架层高，上下间距一致，以求美观统一。（ ）

  12.我们应当定期和不定期的检查库位的准确性，且一定要保证同一种货品只允许在一个位置存储。（ ）

  13.要想提高拣货效率，就要减少拣货员的行走距离，所以拣货路径优化非常重要，与货品入库时库位选择没有关系。（ ）

  14.物流仓储工作中会用到许许多的标签，为了提高效率，非特殊情况下，我们尽量选择打印，不要手工书写，且打印更加整齐清晰。（ ）

  15.数学加减法，是小学时候学的，在对仓库管理员培训时，已经不需要练习，现在主要会用电脑和计算器就行。（ ）

  16.公式=countif(H:H,苹果) ，是求H列中，“苹果”共出现了多少次？（ ）

  17.仓库内的操作环节越多，货品种类越多，出入库频次越多，货物的重量越重，体积大小各异越不相同，这样仓库通常会越难管理。（ ）

  18.现在很多企业仓库都有ERP或WMS对库存数据进行管理，所以我们无须用EXCEL做什么出入库流水账和相关报表（ ）

  19.到货预报非常重要，能否清晰的知道仓库未来将有哪些到货，什么时间到，到什么，到多少，对仓库做好收货准备，上架准备很有帮助。是否有到货预报，对发货没有影响。（ ）

  20.任何仓库，没有清晰的入库流水账和出库流水账，一定会导致或引发很多问题的产生。（ ）

  21.物流就是指运输发货的意思，物流部门通常和仓储部门衔接较多。（ ）

  22.一张订单发货的总重量，等于所有货品的重量加上发货包装材料的重量之和。（ ）

  23.A商品的体积是0.5个方，B商品的体积是0.3个方，C商品的体积是0.2个方，因此A,B,C三种商品一起打包发货体积就是1个方。（ ）

  24.我们从仓库发货，尤其是从疫情地区发货需要提前告之目的地收货人，除告之货物明细外，装完车最好拍照发给对方。但作为仓库收货人，并不需要主动了解有哪些地方有货送过来。（ ）

  25.从管理角度，我们在地图上标注我们的供应商位置，各办事处仓库及每家门店的位置，是为了方便我们的管理。尤其疫情期间，也可以在图上标注各地区的疫情情况。（ ）

  2．在仓库管理中，我们要迅速找到对应的设备和工具，可有采用的方法有（ ）

  3. 货品在流通过程中，要经过很多次的分拣和集货环节，货品标识上采用（ ）有利于提高分拣的效率。

  4. 为了提高员工的责任心，防止麻痹大意，检查员工是否细心，我们可以采用（ ）

  5.下面哪个函数是匹配函数，比如说用于查找匹配某个货品在库存表中的存储库位？（ ）

  A.人员方面 B.设备方面 C.物料和耗材 D.水，电，网络 E.作业流程和注意事项 F.场地和环境 G.信息资料和数据

  A.每种货品的出入库频次；B.仓库空间的利用情况；C.每天收发货频次；D.哪些货品通常一起发货。

  A.画图制表；B.做库存账；C.数据分析；D.游戏 E.办公软件 F.沟通技巧

  9. 我们在用VLOOKUP进行匹配时或SUMIF求和时，经常会出现不明的错误，通常是由于( )

  A. 单元格格式不统一； B.字体大小不一；C.单元格字段中有看不见的空格；D.填充颜色不同

  A.整合社会各种运力资源 B.了解各种运输方式的时效和特点 C.了解不同货运公司的报价和报价方式； D.和货运公司快递公司搞好关系， E.多到货运站，机场，铁路货场看看

  A.当天预计来货情况； B.各承运商提货与交货情况； C.现有各环节人员到岗情况；D.目前空间库位的利用情况； E.各环节工作进展情况 D.孩子几点放学

  13. 在仓库经常会出现大量的纸箱被拆除当作废品变卖，纸箱没有得到重复利用的原因有（ ）

  A.纸箱规格不统一，过大或过小 B.纸箱外箱标识过多，到处都是 C.纸箱上缠了各种胶带很难看 D.纸箱有破损 E.箱外原有印刷内容会给后续带来影响 F.废纸箱可以卖钱

  A.包装的轻薄化 B.包装的单纯化 C.符合集装单元化和标准化的要求 D.包装的机械化与自动化 E.注意与其他环节的配合 F.有利于环保 G.包装的商业化

  A.作业标准化 B.操作自动化 C.货品集装单元化 D.全程可视化 E.信息数据传输实时化

  16. 如果货物是以托盘为单位入库的，我们在每托上面用标签贴上到货序号，可起到的作用（ ）

  A.统计工作量 B.分清到货的先后顺序 C.移动的库位标识 D.有助于先进先出 E.区分货物

  C.收货准备à到货登记à指挥停车à分类码放à清点à签收à质检à上架à登账à下单à拣货à分拣à复核à包装à称重à交接à装车发货；

  D.收货准备à到货登记à指挥停车à确定卸货方法à交待注意事项à分类码放à清点验收à签单à贴标识à货品暂存。

  B.每单货物的重量=每单货品的单重*数量总和+所用包材的单重*所用包材数量

  D.（如果货物不能相互兼容，嵌套）每单货物的体积=每单所有货品包装之后体积的总和=所有货品体积的总和

  2. 发货时，根据各个承运商的报价，货品重量，目的地，计算出费用最低的承运商；

  3. 根据当天全部的订单，计算出具有共性的，即所需货品全部相同和数量全部相同的订单；

  4. 将实物盘点数据与系统库存数据进行匹对，算出哪些库位，哪些货品有差异；

  5. 一批到货需要分发给3家门店，请根据到货明细和3家门店的配货明细，做出分配表；

  6. 由于分批到货，一批货物放置在3个不同的库房，请根据订单汇总，计算出3个库房各自的配货量；

  7. 由于临时停电或系统故障，发给若干个地区的若干种货品都没配到一大半，请根据订单汇总和已经配货的明细，迅速计算出所有地区各种货品还各缺多少；

  8. 根据客户提供的地址信息，从这些地址信息字段中，计算出各自的省，市；

  9. 根据一周的配发货数据，库存数据，库位信息，计算出所有库位的使用状态，一周发货频次，并计算出哪个区域（巷道）拣货频次最高？ 同时计算出每一种货品占用的库位数，一周发货总量与发货次数？

  10. 根据各家货运公司，快递公司的报价，和一个月的发货明细，迅速计算出这个月各家货运公司和快递公司的总运费？

  11. 根据货品的基础信息，订单的发货明细，计算出每单的理论重量和实际重量进行比对，看哪些订单有异常？

  生产汽车A，需要用到6个半成品F，8个配件R，生产汽车B，需要用到4个半成品F, 4个配件R，生产一个半成品F，用到20个配件G，10个配件E，配件G每周转箱装25个，配件E每周转箱装20个，配件R每周转箱装4个，现在需要生产100辆汽车A和50辆汽车B，请问共需要多少周转箱来装配件E，配件G，配件R？

  1. 物流环节，货品集装单元化具有代表性的“单元化应用”有哪些？请说出仓储环节实现单元化有哪些好处？

  2. 货物在堆码时需要满足哪些基本要求？库存量较大的货物如何堆码存储即节约空间，又有利于配货，且方便盘点？能否列举两个你了解的或这些年学习过程中老师提到的一些堆码技巧案例？

  3. 请阐述有哪些好的方法能确保配货数量的准确，从而提高库存的准确率？

  5. 我们在做仓库员工绩效考核的时候，要考虑哪些方面？说说你对团队奖的看法。

  6. 阐述你对物流中四个正确：将正确的货物，以正确的方式，在正确的时间，送到正确的地点的理解？

  8. 如何将一个10公斤的货物从上海某处以最快的时效送到北京某处，请说说需要仔细考虑哪些点？

  10.请阐述你对“物得其所，库尽其用”的理解？或者说如何全方位无死角的提高仓库效率？

  其中数据统计与分析处理考试，主要由学员通过建立计算模型来完成。

  学习完成所有课程，完成相关作业，每月提交学习进度表，考试通过可以获得以下表格资料。成绩优秀，积极学习的同学，发放叶老师签名的《优秀学员》证明！

  最有含金量的，一定不是这么实在的PPT，而是100多个案例中一个个实用的且有趣的提高效率的方法！

  仓库以往工作心得回顾42-44 仓库以往工作心得回顾45-47 仓库以往工作心得回顾48-50

  仓库以往工作心得回顾66-68 仓库以往工作心得回顾72-74 仓库以往工作心得回顾75-77

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